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  일본유학생활때 살았던 아파트!하늘을 나는 새(namsgkr) 2009-03-21 16:12:18
  공부하느라 어려웠던 신혼을 보내고 큰놈이 태어났던, 우리에게는 추억이 가득한 집그 집에 아이들과 같이 사진을 찍고 있으니 기분이 .....큰놈도 어렴풋이 집이 기억나나 보다... 왠지 그 때가 그리워진...
 
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  큰놈의 중학교 졸업식하늘을 나는 새(namsgkr) 2009-03-21 16:08:55
  초등학교를 졸업하고 중학교를 졸업하고...이제 고등학생...어른스러움이 묻어난다..
 
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  체조경기장안에서하늘을 나는 새(namsgkr) 2009-03-21 16:06:05
 
 
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  춘분과 배고픈 애벌레우연과 필연(hykim) 2009-03-21 01:35:38
  오늘 구글 로고가 예뻐서 마우스를 가져갔더니 춘분, 에릭 칼 디자인> 이라고 써 있더군요. 호기심에 클릭을 했더니 에릭 칼(Carle)의 배고픈 애벌레>가 유명한 그림 동화라고 합니다. 그 내용은 배고픈 애벌레가 첫날에 사과 한 개, 둘째 날에 배 두 개, 세째 날에 자두 세 개, 그 다음날엔 딸기 네 개를 또 그 다음 날엔 오렌지(아참, '아륀지'라고 해야 하나? ) 다섯 개를 먹었다고 합니다. 그래서 구글 로고에 애벌레가 먹고 난...
    춘분,로고,배고픈애벌레
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  팔라우지종환(200650111) 2009-03-20 23:31:28
  정말 아름다운 자연이 남아있는 곳...
 
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  교육사업우연과 필연(hykim) 2009-03-19 17:45:49
  - 과제번호 2010-지원-17- 과제명: 스포츠 현장을 이용한 통합과학적 사고능력 증진 과학교실- 사업기간: 2010년 5월 7일 ~ 2010년 11월 30일- 협약사업비: 1500만원- 지원: 한국과학창의재단, 2010년 민간단체 공모과제 (단년도) 지원사업- 사업책임자: 김혜영 (참여율 30%)- 참여인력: 사업책임자_ 김혜영사업실무자_ 이현주 (서울시립대학교 교양교직부 교수)사업보조자_ 김지혜 김준영 (이화여자대학교 물리학과 학생)
    스포츠현장,통합과학,과학교실
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  나는?우연과 필연(hykim) 2009-03-19 17:42:56
  이름: 김혜영( 金惠瑛 , Hye Young Kim )별명: 우연과 필연연구실 주소: 서울 송파구 오륜동 88-15 한국체육대학교 본관 330호연구실 전화번호: 02-410-6824이메일 주소: hykim@knsu.ac.kr" 우주 속에 존재해는 모든 사물은 우연과 필연의 열매다."고대 그리스 철학자 데모크리토스의 명언입니다.Everything existing in the universe is the fruit of chance and necessity.by Democritus who was an Ancient Greek philosopher b...
    데모크리토스
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  숙제중심대학우연과 필연(hykim) 2009-03-19 15:33:00
  대학을 평가할 때 학부 중심의 교육중심대학과 석·박사를 포함한 연구중심대학을 구분하여 평가하고 있습니다. 지난 2008년에는 이명박 정부가 세계수준의 연구중심대학(World Class University, WCU) 육성사업을 벌리면서 연간 1,650억, 향후 5년간 8,250억을 투자하기로 했고, WCU로 선정되기 위하여 여러 대학에서 피나는 노력을 했다고 합니다.사실 우리대학이 특수목적대학이기 때문에 연구중심 또는 교육중심 대학 중 하나를...
    숙제,리포트,WCU
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  1%의 자만이....TIGER(200650129) 2009-03-19 01:51:06
  메달 색을 바꿔버렸다.젠장!!!
 
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  컴퓨터 활용1 수업계획서아바타(yanghkim) 2009-03-18 21:53:43
  컴퓨터 활용1 수업계획서 (2010년 1학기)연구실 : 연구동 3340호e-mail : yangh-kim@knsu.ac.kr연구실 전화번호 : 02-410-68191. 수업 개요21세기에는 정보 기술의 발달이 국가의 경쟁력이며, 이러한 정보화 시대에 필요한 컴퓨터의 기초 지식과 활용기술을 배운다.본 수업은 정보자격기술시험(ITQ)의 주요한 과목인 파워포인트 2007과 고급 한글 2007 기능을 학습한다. 실습위주로 학습을하여 학습효과를 극대화한다.2. 주별 수업...
 
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